Es una metodología para diseño hipermedial de materiales educativos

Fue desarrollada para acercar a los profesores

a las tecnologías digitales, para que conozcan

sus posibilidades y las implementen, tanto en

su día a día, como en las aulas.

Es un proceso que se estructura en un taller de cinco módulos: presentación, descripción, elaboración, ajuste y evaluación. A medida que se avanza con el taller se ejecutan simultáneamente las etapas técnicas de la metodología: análisis de dominio , diseño conceptual, diseño navegacional, diseño comunicacional.